yo opino que este tema es muy interesante ya que día a día se va desarrollando nuevas ideas con muchos propósitos y de buena forma y de buena manera.
jueves, 17 de diciembre de 2015
LAS NUEVAS FUENTES DE ENERGÍA Y LOS MATERIALES DE ULTIMA GENERACIÓN, Y SU APLICACIÓN EN LA INFORMÁTICA
- Los nuevos materiales son productos de nuevas tecnologías fruto del desarrollo de la química y la física aplicada, de la ingeniería y de la ciencia de los materiales. Se han diseñado para responder a nuevas necesidades o a alguna aplicación tecnológica.
- El rápido progreso de la electrónica durante la segunda mitad del siglo XX se explica por el refuerzo mutuo entre la investigación de materiales y su aplicación industrial práctica en áreas tan distintas como la ingeniería, la medicina,la construcción, las telecomunicaciones o la informática.
- Los avances de la física y la aparición de la electrónica combinada con los progresos de la ciencia de los materiales han dado lugar a circuitos eléctricos y electrónicos muy reducidos capaces de controlar señales eléctricas de muy baja intensidad, gracias a nuevos materiales eléctricos como:
- Semiconductores: Materiales como el silicio, galio o selenio, arseniuro de galio, etc, cuya resistencia al paso de la corriente depende de factores como la temperatura, la tensión mecánica o el grado de iluminación que se aplica. Con ellos se fabrican microchips para ordenadores y circuitos de puertas lógicas.
- Superconductores: Materiales como el mercurio por debajo de 4 K de temperatura, nanotubos de carbono, aleaciones de niobio y titanio, cerámicas de óxidos de itrio, bario y cobre, etc., que al no oponer resistencia al paso de la corriente eléctrica, permiten el transporte de energía sin pérdidas.
- La fibra óptica: son fibras constituidas por un núcleo central de vidrio muy transparente, dopado con pequeñas cantidades de óxidos de germanio o de fósforo, rodeado por una fina capa de vidrio con propiedades ópticas ligeramente diferentes. Atrapan la luz que entra en ellas y la transmiten casi íntegramente.
miércoles, 16 de diciembre de 2015
Opinión:(LA VISIÓN DEL FUTURO DESEABLE Y POSIBLE, EN DIFERENTES PROCESOS TÉCNICOS DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
YO OPINO QUE CUALQUIER PRODUCTO SE PUEDE HACER DESEABLE Y POSIBLE SIEMPRE Y CUANDO SEA SALUDABLE AL AMBIENTE.
LA VISIÓN DEL FUTURO DESEABLE Y POSIBLE, EN DIFERENTES PROCESOS TÉCNICOS DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
El Conocimiento es uno de los recursos estratégicos de la
Sociedad de la Información en la que estamos inmersos y la base fundamental de
la futura Sociedad del Conocimiento que queremos alcanzar.
Para poder llegar a ella hemos de ser capaces de adquirir y
utilizar el capital intelectual del que disponemos, pero también es necesario,
y de forma primordial, transferirlo en beneficio de la propia sociedad para
que, además de poder ser utilizado por ella, sea un medio que ayude al
desarrollo, generando a su vez más conocimiento.
Las diversas actividades de gestión del conocimiento, en
particular estas últimas mencionadas de utilización y transferencia, deben
llevarse a cabo con el empleo de todos los medios disponibles que, si bien no
garantizan su consecución, serán instrumentos propicios para apoyarla. Entre
ellos destacan por su adecuación las denominadas Tecnologías de la Información
y Comunicación (TIC), cuyo uso generalizado caracteriza a la mencionada
Sociedad de la Información.
Sabemos que una adecuada gestión del conocimiento contribuye
al crecimiento y a la competitividad y ayuda a la creación de empleo; en
consecuencia, las TIC, como herramientas que facilitan todas las actividades
relacionadas con tal gestión, son también un factor importante para ayudar a
alcanzar objetivos de esta naturaleza.
De esta afirmación se deduce la importancia creciente de
invertir en las TIC, por las grandes ventajas que aportan a las organizaciones
que deciden posicionarse en este sector, así como la demanda de revisar y
actualizar muchos de los enfoques de organizaciones, empresas, etc., si quieren
adaptarse a estos nuevos cambios.
Opinión:(VISIÓN PROSPECTIVA DE LA TECNOLOGÍA ESCENARIOS DESEABLES)
YO OPINO QUE DE TODO SE DEBE TENER UNA VISIÓN A FUTURO DE CUALQUIER COSA EN ESPECIAL DE LA TECNOLOGÍA YA QUE SI NO SE CUIDA COMO SE CONSTRUYE A FUTURO PUEDE CAUSAR ACCIDENTES.
VISIÓN PROSPECTIVA DE LA TECNOLOGÍA: ESCENARIOS DESEABLES
Prospectiva: se llama prospectiva a la ciencia que tiene por
objeto el estudio de las causas técnicas científicas económicas y
sociales. La prospectiva es una disciplina que estudia el futuro desde un
punto de vista social, económico, político, científico y tecnológico. Gaston Berger, uno de los fundadores de la prospectiva
la definía como la ciencia que estudia el futuro para comprenderlo y poder
influir en el. Nuestra empresa puede hacer estudios de prospectiva para otras empresas, instituciones, colectivos de cualquier tipo,
candidatos, inversores, directivos y evaluar riesgos u oportunidades,
una de nuestras especialidades más singulares es la prospectiva judicial, por
la que asesoramos en conflictos judicial izado para personas físicas o
jurídicas, lugares y otras cosas valiosas. La prospectiva política, tecnológica
y económica nos ha interesado hasta el punto de coleccionar predicciones, y de
hacer apuestas.
viernes, 11 de diciembre de 2015
Opinión:(INNOVACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE)
YO OPINO QUE USANDO TÉCNICAS PARA CREAR ALGO QUE SEA SUSTENTABLE PARA LA SALUD Y EL AMBIENTE SIENTO MÁS IDEAS Y MENOS COPIAS.
INNOVACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE
El propósito de las normas
de calidad ambiental es establecer los límites a aquellos elementos que
presentan algún grado de peligro para las personas o el ambiente. La política
ambiental en México. En México, las leyes y normas que regulan el aspecto ambiental
son relativamente nuevas. Aunque antes de la década de 1970 había leyes que se
referían al uso de recursos naturales, el derecho ambiental surgió hace apenas
tres décadas, ya que las leyes anteriores no tomaban en consideración los
aspectos relacionados con la conservación y la recuperación de los recursos
naturales. Los primeros aspectos ambientales que se incorporaron a la
legislación federal fueron relativos a la contaminación, cuando en 1971 se
promulgó la Ley Federal para Prevenir y Controlar la Contaminación. En 1972, el
gobierno federal creó la Subsecretaría de Mejoramiento del Ambiente,
dependiente de la Secretaría de Salud, que fue la primera institución pública
establecida para atender principalmente los problemas de contaminación urbana
producida por las industrias y los vehículos. En 1982, la política ambiental
adquirió un enfoque integral, se reformó la Constitución, se crearon nuevas
instituciones y se edificaron las bases jurídico-administrativas de una
política de protección del medio ambiente. En ese año fue creada la Secretaría
de Desarrollo Urbano y Ecología (SEDUE) y los temas que eran atendidos por la
Secretaría de Salud pasaron a esta nueva dependencia, a la que además le
correspondió vigilar el funcionamiento de los ecosistemas naturales. En ese año
también se promulgó la Ley Federal de Protección al Ambiente. El Plan Nacional
de Desarrollo 1983-1988 incorporó por primera vez el tema ecológico como factor
en el desarrollo económico y social. En este documento se plantearon
estrategias para el buen uso de los recursos naturales, el uso de tecnologías
eficientes y para evitar el crecimiento urbano en las zonas metropolitanas de
las ciudades de México, Guadalajara y Monterrey. En 1987 se reformaron los
artículos 27 y 73 de la Constitución. En el primer caso se señaló la obligación
del Estado para dictar las medidas necesarias para ayudar a mantener el
equilibrio ecológico. En cuanto al artículo 73, se facultó al Congreso de la
Unión para legislar en materia de protección al ambiente. Un año después se
promulgó la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente
(LGEEPA), que fue pionera en América Latina y es la base de la política
ambiental del país. Sus aspectos básicos fueron establecer disposiciones para
la protección de las áreas naturales, prevención y control de la contaminación,
y control en el manejo de residuos peligrosos; la clasificación de las fuentes
de contaminación y las sanciones para quienes violaran las disposiciones
contenidas en la ley. Se puede afirmar que el inicio de una política ambiental
en el país está marcado por este acontecimiento, ya que la LGEEPA abrió la vía
para la construcción de normas y para crear las bases de la gestión del medio
ambiente. En los años subsiguientes a la publicación de la ley, las grandes
empresas productoras celebraron acuerdos con las autoridades que impactaron
positivamente en la emisión de contaminantes ambientales, como el traslado de
plantas hacia la periferia de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México; la
SEDUE empezó a supervisar los acuerdos que se negociaron con empresas de las
industrias cementera, hilera , química, de fundición, de alimentos y del papel;
se creó un inventario de empresas potencialmente contaminantes de la Ciudad de
México y comenzaron a aplicarse los cierres temporales de empresas por
denuncias de contaminación. La diplomacia ambiental pasó a formar parte de la
agenda internacional de México. En 1987 el gobierno federal ratificó el
Protocolo de Montreal para la protección de la capa de ozono; en ese mismo año
firmó el Protocolo de Helsinki relativo a las emisiones de azufre. En 1988
firmó el Protocolo de Sofía relativo a óxidos de nitrógeno y sus efectos
fronterizos, y en 1989 firmó el Convenio de Basilea para regular el tránsito
fronterizo de desechos peligrosos.
domingo, 15 de noviembre de 2015
jueves, 12 de noviembre de 2015
OPINIÓN:(LAS TÉCNICAS TRADICIONALES PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN)
EN MI OPINIÓN LAS TÉCNICAS TRADICIONALES NO HAN AYUDADO MUCHO PRECISAMENTE POR ESO SE EMPLEAN CADA POCO TIEMPO NUEVAS PARA HACERLO MÁS RÁPIDO Y EFICIENTE.
LAS TÉCNICAS TRADICIONALES PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
El rápido cambio tecnológico por el que atraviesa el mundo contemporáneo, con los grandes avances en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), así como la biotecnología y los nuevos materiales, plantean una serie de oportunidades y desafíos a la sociedad y a la estructura productiva de los distintos países a nivel mundial. De esta forma, es común escuchar que aquellos países que no logren adaptar para sí las transformaciones impulsadas por las nuevas tecnologías en la industria, agricultura, salud, medio ambiente, energía, educación y otros sectores, corren el riesgo fatal de quedarse a la zaga en términos de desarrollo y bienestar; y más aún en el caso particular de los países en desarrollo, de profundizar la llamada brecha tecnológica que los separa del mundo industrializado.
Visto en perspectiva amplia, lo que se ve hoy en día es la consolidación de un proceso que se inició con la revolución industrial en Inglaterra en la segunda mitad del siglo XVIII, y que se ha venido acelerando en los últimos cien años, gracias a los grandes avances en campos como el transporte, la generación de energía, las comunicaciones y la medicina. Este proceso de avance científico-tecnológico tiene como su manifestación más clara la elevación de los estándares de vida de la población, y la transformación de una serie de condiciones relacionadas con la forma de vida y trabajo de las personas.
OPINIÓN:(LAS PRACTICAS DE LAS CULTURAS ANCESTRALES EN EL REGISTRO Y TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN)
EN MI OPINIÓN NOS AYUDADO AL DESARROLLO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y TAMBIÉN USANDO LA INNOVACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS PASADAS Y POR ESO ES IMPORTANTE TENER UN REGISTRO PARA VER LOS ERRORES DE LAS GENERACIONES PASADAS.
LAS PRACTICAS DE LAS CULTURAS ANCESTRALES EN EL REGISTRO Y TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN
La cultura consiste en las costumbres, tradiciones, expresiones y pensamientos que tiene un determinado grupo social. La cultura ancestral se refiere a esto mismo, pero proveniente de nuestros antepasados, o bien, los pueblos originarios que dieron vida a nuestra sociedad. Con el paso del tiempo, con base en conocimientos que "dejaron" o inventaron estas personas, se desarrollaron inventos los cuales nos ayudaron a desarrollarnos a nosotros también, y se fueron mejorando cada vez más para hacer las actividades que realizamos más sencillas.
OPINIÓN:(LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: ANTECEDENTES, CAMBIO TÉCNICO E INNOVACIÓN)
YO PIENSO QUE LA GENTE PARA HACER UNA INNOVACIÓN NO SOLO TIENE QUE TENER CONOCIMIENTO SINO TAMBIÉN IDEAS CREATIVAS PORQUE UNA PERSONA QUE SE PREPARO NO TIENE EL INGENIO DE UNA PERSONA QUE SUEÑA.
LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: ANTECEDENTES, CAMBIO TÉCNICO E INNOVACIÓN
Está fuera de toda discusión que hoy estemos en el centro de la revolución tecnológica más importante, la cual tiene un impacto decisivo en dos dimensiones fundamentales de la experiencia humana: el tiempo y el espacio.
Las transformaciones económicas, sociales y organizativas dadas por el sistema de relaciones que operan a través de los flujos espaciales, como las telecomunicaciones, los sistemas de transporte rápido, etc. están conformando un nuevo modelo de organización social que redefine la estructura de los estados, regiones y territorios a nivel mundial y toca a todos los ámbitos de la organización social, desde la producción hasta el marketing, del tiempo libre a la política, hasta extenderse a nuevas formas de control y vigilancia.
Sin embargo, la innovación tecnológica no es un "Prometeo Desencadenado" imposible de controlar, aunque tenga contenidos propios que puedan incidir sobre las características de la mutación. La innovación tecnológica no es simplemente el producto de la investigación y desarrollo aplicada a la resolución de problemas sociales y económicos, la manera en la que nace, crece y se difunde depende de un conjunto de factores sociales, económicos y organizativos. Entonces se vuelve importante analizar, como sugería Nathan Rosemberg en un texto de 1982, la caja negra que comprende los mecanismos constitutivos y de crecimiento de la tecnología para reconsiderar la relación Ciencia-Tecnología-Sociedad, no según una lógica lineal y unidireccional, sino circular y sistemática.
Hay que considerar la naturaleza compleja del proceso innovador y de la relación entre innovación tecnológica y sociedad. La innovación no es sólo la aplicación de los resultados de investigación y desarrollo a alto nivel, sino que también es el resultado de capacidades emprendedoras, estratégicas, de decisión, organizativas e imaginativas.
martes, 10 de noviembre de 2015
OPINIÓN:(LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: LOS PRODUCTOS Y PROCESOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA INNOVACIÓN)
YO OPINO PRIMERO HAY QUE INVESTIGAR Y TENER ARGUMENTOS PARA LA CREACIÓN DE ALGÚN PRODUCTO O LA INNOVACIÓN DE ALGÚN OBJETO USANDO LA TECNOLOGÍA Y LAS TÉCNICAS QUE TIENE UNO.
LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: LOS PRODUCTOS Y PROCESOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA INNOVACIÓN
Las generaciones tecnológicas como producto de los ciclos de la innovación técnica: los productos y procesos, como punto de partida para la innovación.
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logia (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.
sábado, 31 de octubre de 2015
viernes, 30 de octubre de 2015
OPINIÓN:(LA COMUNICACIÓN VIRTUAL COMO UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y SUS IMPLICACIONES EN LAS FORMAS DE VIDA Y LAS COSTUMBRES)
EN MI OPINIÓN UNA COMUNIDAD VIRTUAL NOS AYUDA A ESTAR MUCHO EN CONTACTO CON GENTE Y A SABER MUCHA INFORMACIÓN SOBRE LO QUE PASA DÍA CON DÍA.
LA COMUNICACIÓN VIRTUAL COMO UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y SUS IMPLICACIONES EN LAS FORMAS DE VIDA Y LAS COSTUMBRES
La comunicación virtual se
refiere al uso de herramientas digitales como canal de comunicación. Se llama
virtual porque se supone que no tiene un sustento material como los medios de
comunicación tradicionales. Sin embargo, esta idea no es totalmente acertada,
sobre todo si observamos de cerca los canales de comunicación digitales.
Los circuitos son vías de comunicación que transportan los pulsos eléctricos de un punto a otro. Los pulsos fluyen a través de los transistores, que hacen las veces de interruptores de encendido y apagado. La corriente eléctrica que fluye a través de un transistor afecta la apertura o cierre de otro, y así sucesivamente.
Pequeños grupos de transistores conforman lo que se conoce como compuertas lógicas, que son las que ejecutan las instrucciones que recibe el microprocesador. Una combinación específica de compuertas lógicas forma un circuito integrado. En su nivel más bajo, un microprocesador realiza las operaciones matemáticas de multiplicación y división, así como operaciones de lógica booleana. Son temas avanzados de ingeniería electrónica y matemática, cuya explicación escapa a los objetivos de nuestro nivel. Es suficiente con saber que es la conjunción de la microelectrónica, la lógica digital y el álgebra de Boole.
Los circuitos son vías de comunicación que transportan los pulsos eléctricos de un punto a otro. Los pulsos fluyen a través de los transistores, que hacen las veces de interruptores de encendido y apagado. La corriente eléctrica que fluye a través de un transistor afecta la apertura o cierre de otro, y así sucesivamente.
Pequeños grupos de transistores conforman lo que se conoce como compuertas lógicas, que son las que ejecutan las instrucciones que recibe el microprocesador. Una combinación específica de compuertas lógicas forma un circuito integrado. En su nivel más bajo, un microprocesador realiza las operaciones matemáticas de multiplicación y división, así como operaciones de lógica booleana. Son temas avanzados de ingeniería electrónica y matemática, cuya explicación escapa a los objetivos de nuestro nivel. Es suficiente con saber que es la conjunción de la microelectrónica, la lógica digital y el álgebra de Boole.
OPINIÓN:(¿QUÉ ES LA DIVERSIDAD CULTURAL?)
EN MI OPINIÓN LA DIVERSIDAD CULTURAL ES MUY IMPORTANTE PARA CADA PAÍS PORQUE ASÍ SE DIFERENCIA DE OTROS PAÍSES, Y CADA PAÍS TIENE SU TOQUE ESPECIAL.
¿QUÉ ES LA DIVERSIDAD CULTURAL?
La cultura, en su rica diversidad, posee un valor intrínseco
tanto para el desarrollo como para la cohesión social y la paz. La diversidad
cultural es una fuerza motriz del desarrollo, no sólo en lo que respecta al
crecimiento económico, sino como medio de tener una vida intelectual, afectiva,
moral y espiritual más enriquecedora. Esta diversidad es un componente
indispensable para reducir la pobreza y alcanzar la meta del desarrollo
sostenible, gracias, entre otros, al dispositivo normativo, hoy día ya
completo, elaborado en el ámbito cultural. Simultáneamente, el reconocimiento
de la diversidad cultural – mediante una utilización innovadora de los medios y
de los TIC en particular – lleva al diálogo entre civilizaciones y culturas, al
respeto y a la comprensión mutua. Por consiguiente, el fomento de la diversidad
cultural – "patrimonio cultural de la humanidad" (Declaración
Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, 2001) y su corolario, el
diálogo, constituye un verdadero reto en el mundo de hoy y se sitúa en el
núcleo mismo del mandato de la UNESCO.
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